L'intelligence et le langage du corps est une ressource encore largement sous-exploitee en psychotherapie. Peu de cours en psychologie clinique ou en therapie nous enseignent comment nous appuyer sur la sagesse du corps pour soutenir le changement therapeutique. Cela nous laisse ainsi, en tant que therapeutes, necessairement dependants du langage verbal. Prenant ses racines theoriques dans les neurosciences, les theories de l'attachement, les approches cognitives et somatiques, la Psychotherapie Sensorimotrice(R) fournit aux professionnels les habiletes de base et les principes necessaires pour integrer le corps en psychotherapie, autant comme source d'information que comme cible d'intervention.

La Psychotherapie Sensorimotrice(R) integre des interventions cognitives et somatiques dans le traitement des traumas, en insistant sur la conscience corporelle, par la pratique de nouvelles actions et la construction de ressources somatiques.

Les clients qui souffrent de traumas complexes peuvent se sentir tres mal a l'aise face a des interventions qui s'adressent trop rapidement a leur corps : il faut donc veiller a d'abord apaiser, determiner les frontieres, augmenter la securite pour pouvoir viser une reconnexion progressive avec le corps.

Le niveau I de la formation en psychotherapie sensorimotrice(R) a pour vocation d'equiper les therapeutes pour qu'ils puissent mieux comprendre les symptomes et problemes relies au trauma et a l'attachement traumatique, de maniere a les travailler de faAA§on plus efficace. En ayant une comprehension neurobiologique de ces difficultes et grace a des interventions qui montrent comment ces problemes sont diriges par le corps et le systeme nerveux, les participants vont developper leur capacite a travailler avec des clients presentant une large palette de defis allant de la stabilisation a la resolution et l'integration.

Le niveau I presente des interventions simples, orientees vers le corps, pour reperer, nommer, et explorer en toute securite une activation somatique reliee a un trauma, creer de nouvelles competences, et restaurer un sentiment de soi somatique. Les etudiants vont apprendre des interventions efficaces et accessibles pour travailler les troubles du comportement, les perturbations dans le traitement cognitif et emotionnel, et un sentiment de soi fragmente ressenti par de nombreuses personnes traumatisees.

Les techniques sont enseignees au sein d'une approche therapeutique par etapes, qui vise d'abord a stabiliser la personne et a reduire ses symptomes. La psychotherapie sensorimotrice(R) peut etre facilement et efficacement integree dans une pratique psycho-dynamique, cognitive-comportementale ou encore au sein d'un traitement EMDR.